Руски психолози, учени и лекари ще помагат на български деца с увреждания

В дискусията участваха представители на Министерството на здравеопазването, Министерството на образованието и науката, експерти от БАН, директори на начални училища и детски градини от София и страната, преподаватели и лекари от Медицинска Академия, както и ръководители от неправителствени организации. 

Срещата бе открита от ръководителя на отдел „Наука и образование” към РКИЦ –Константин Пеев. Подчертавайки постиженията на руската наука и нейния принос в съвременния живот на Русия, той представи делегацията от руски учени, дошли в България с цел да установят още по-стабилни отношения на взаимен обмен в областта на науката и здравеопазването.

Лектори на форума бяха проф. Борис Николаевич Рижов – ръководител на Московския научно-приложен център за рехабилитационни технологии, завеждащ катедрата по педагогическа, възрастова и социална психология към Института по психология и социални отношения в Московския педагогически университет – Екатерина Мисожникова, д-р по психология и заслуженият учител на РФ – Татяна Фьодорвна Торбина. 

Проф. Борис Рижов – доктор на психологическите науки (крайно дясно). Снимка: Оля Ал-Ахмед

За отбелязване е, че проф. Рижов дълги години е работил в екипа на космонавтите и има завиден принос в рехабилитацията на космонавтите след завръщането им на земята. Руските учени споделиха с българските си колеги своите водещи разработки в областта на науката, здравеопазването и психологията, обсъдиха наболели въпроси и направиха конкретни предложения за сътрудничество. 

„За мен е изключително приятно да участвам в този форум заедно с моите колеги от Русия. Ние дойдохме специално да представим пред българските си колеги най-новите разработки в областта на науката, здравеопазването и психологията. Много е важно учените от нашите две страни да обменят опит в различните области, за да може по-пълноценно да бъдем полезни не само на обществото като цяло, но и на нуждаещите се, в случая става въпрос за деца с увреждания. Ние бихме искали да предоставим нашето ноу-хау при децата, страдащи от аутизъм и не само.

На тази конференция се разгледаха много актуални и наболели теми в сферата на активната рехабилитация, затруднената работоспособност при децата, проблемни семейства и много други. Аз лично като преподавател и учен представям едва някои разработки, но те са десетки. Имам голяма надежда, че нашето сътрудничество ще продължи активно в тези специфични области на науката, здравеопазването и образованието.

На конференцията присъстват много български колеги, преподаватели, психолози директори на детски градини и училища. Това показва, че безспорно има интерес към сътрудничество. Дълбоко се надявам нашите методики да заинтригуват българските ни колеги и те да намерят приложение в България.“

Руските гости ще предоставят на детски градини и училища в страната специално оборудване за рехабилитация на деца с увреждания. Апаратурата включва технология за психологическа релаксация и тренинг за устойчивост към стрес, възстановяване на работоспособността на децата, както и най-модерните технологии за реабилитация на децата с увредено зрение, с детска церебрална парализа и с аутизъм.

От страна на преподавателите постъпи предложение за редовно и дистанционно обучение на български специалисти във водещите руски ВУЗ-ове (МГПУ, РГСУ), в рехабилитационни центрове и столични училища. Руските експерти предложиха също така сътрудничество в областта на психологическото и социалното съпровождане и подпомагане на семейства с деца-инвалиди или аутисти с цел тяхното адаптиране в образователния процес и социалната им интеграция.

Снимка: Оля Ал-Ахмед.

"Российская газета". Всички права запазени.